انتقل إلى المحتوى

تعلم المفهوم

هذه المقالة يتيمة. ساعد بإضافة وصلة إليها في مقالة متعلقة بها
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

تعلم المفهوم أو المفاهيم (Concept Learning) أو تعلم الأصناف وتكوين المفاهيم، مصطلح نفسي تربوي يعني تصنيف مجموعة من العناصر إلى فئات متشابهة أو متجانسة في خصائصها، ويهدف إلى تنمية الإدراك والوعي لدى الطفل، ويساعد في تمييز العناصر بالاعتماد على خصائصها الأساسية: الشكل، اللون، الصوت، اللمس، والطعم.[1][2] وهو وسيلة لإدراك العالم بشكل منظم، وتؤدي إلى 4 نشاطات معرفية رئيسية وهي التعميم، التعرف، التمييز، وحل المشكلات.[3]

انظر أيضًا[عدل]

  1. تعلم مراقب
  2. تعلم ذاتي

مراجع[عدل]

  1. ^ "تعلم المفاهيم". نمذجيات. 15 أكتوبر 2017. مؤرشف من الأصل في 2018-02-21. اطلع عليه بتاريخ 2020-07-11.
  2. ^ "كيف نكسب طلابنا المفاهيم ؟". sst5.com. مؤرشف من الأصل في 2018-07-16. اطلع عليه بتاريخ 2020-07-11.
  3. ^ "تعلم المفاهيم". www.edutrapedia.com. مؤرشف من الأصل في 2020-07-11. اطلع عليه بتاريخ 2020-07-11.